PAÍS
23 de agosto de 2024
EN ARGENTINA LAS CUENTAS NO DAN
Observatoriotec
Las mediciones internacionales sobre la educación Argentina desnuda el flagelo de un sistema obsoleto.
En Argentina, solo 1 de cada 4 alumnos de 15 años (27%) puede resolver un ejercicio de regla de tres simple, según las pruebas PISA de Matemáticas desde 2006 hasta 2022.
Apenas el 36% de los estudiantes alcanza el rendimiento necesario para resolver un ejercicio de proporciones con un nivel “1a” de dificultad (por debajo del mínimo requerido en PISA), mientras que el 20% puede resolver ejercicios de un nivel 2 que es el mínimo esperado, según los parámetros de la prueba.
Los contenidos evaluados muestran un retroceso respecto al año 2018, cuando el 69,1% de los alumnos no había logrado el nivel mínimo, mientras que la proporción había sido 66,5% en 2012. Esto había sido 63,6% en 2009 y 64,1% en 2006.
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